6 marca minister edukacji Barbara Nowacka poparła projekt przepisów dotyczących podstawy programowej dla dwóch przedmiotów: edukacji obywatelskiej i edukacji zdrowotnej. Oba przedmioty mają zostać wprowadzone do szkół od 1 września 2025 r., jak poinformowało Ministerstwo Edukacji Narodowej na swojej oficjalnej stronie internetowej.
Ponadto ministerstwo stwierdziło, że konkretna liczba zajęć dla każdego przedmiotu zostanie szczegółowo opisana w przyszłych przepisach. „Obecnie trwają prace nad finalizacją projektu rozporządzenia Ministra Edukacji, który modyfikuje program nauczania ramowego dla szkół publicznych. Minister podpisze projekt w marcu” – wyjaśniono.
Ministerstwo podkreśliło, że głównym celem przedmiotu edukacji obywatelskiej jest „wyposażenie uczniów do świadomego i odpowiedzialnego uczestnictwa obywatelskiego w demokratycznym społeczeństwie”. Ponadto zauważyło, że przedmiot ten „będzie pielęgnował i wzmacniał wartości patriotyczne wśród młodzieży, oparte na poczuciu tożsamości i dumie z przynależności do społeczności, a także zaangażowaniu na rzecz lokalnego i krajowego dobrobytu, wraz z poczuciem odpowiedzialności za jej przyszłość”. Wspomniało również, że przedmiot ten ma na celu promowanie otwartości, szacunku dla innych, empatii, solidarności i poświęcenia dla dobra wspólnego.
Natomiast, jak wskazało Ministerstwo Edukacji Narodowej, przedmiot fakultatywny z zakresu edukacji zdrowotnej, który zastąpi przedmiot wychowanie do życia w rodzinie, ma się rozpocząć w roku akademickim 2025/2026 dla klas IV-VIII szkół podstawowych oraz dla szkół ponadgimnazjalnych, w tym liceów ogólnokształcących, techników i szkół zawodowych I stopnia.
„Podstawowym celem edukacji zdrowotnej jest rozwijanie u uczniów kompetencji związanych z dbaniem o zdrowie przez całe życie oraz zwiększanie ich potencjału zdrowotnego, a także potencjału zdrowotnego ich społeczności” – wyjaśnia ministerstwo.
W dokumencie tym poinformowano również, że szczegółowe wymagania dotyczące wiedzy i umiejętności podzielono na 11 obszarów tematycznych: wartości i postawy, zdrowie fizyczne, aktywność fizyczna, odżywianie, zdrowie psychiczne, zdrowie społeczne, dojrzewanie (tylko w szkołach podstawowych), zdrowie seksualne, zdrowie środowiskowe, internet i profilaktyka uzależnień oraz system opieki zdrowotnej (tylko w szkołach średnich).
Jednocześnie podkreślono, że organizacja tych zajęć w poszczególnych klasach będzie podobna do organizacji zajęć z wychowania do życia w rodzinie.
Ministerstwo poinformowało, że przygotowano projekt nowelizacji rozporządzenia
