W całej historii ludzie, którzy przekraczali konwencjonalne lub stereotypowe myślenie, często spotykali się, delikatnie mówiąc, z mieszanymi uczuciami za życia. Byli często lekceważeni, krytykowani i nazywani ekscentrykami. Jednak to właśnie te próby przekroczenia konwencjonalnego myślenia i znalezienia potwierdzenia dla swoich hipotez często prowadziły do najważniejszych i najistotniejszych odkryć naukowych ludzkości: w geografii, fizyce, chemii, eksploracji kosmosu i tak dalej.
Wiele osób żartuje, że znaczną część odkryć i wynalazków dokonali poszukiwacze przygód lub leniwi ludzie, z których niektórzy chcieli skierować swoją nieograniczoną energię w kosmos, a inni chcieli znaleźć sposób na ułatwienie sobie życia… Takich stwierdzeń nie należy traktować dosłownie, choć jest w nich ziarno prawdy.
Tak czy inaczej, ktoś wynalazł koło, a ktoś inny rower. Ktoś inny wynalazł łuk i strzały, a ktoś inny pług. Pisarze, w swoich fantazjach i wyobrażeniach, odkrywali przestrzeń kosmiczną, a ich bohaterowie podróżowali po niej statkami kosmicznymi, badając oceany w łodziach podwodnych, zanim jeszcze takie pojazdy istniały.
Istnieje wiele przykładów niekonwencjonalnych myślicieli, których nazwiska na zawsze zapisały się w historii. Wystarczy wspomnieć Archimedesa, Arystotelesa, Leonarda da Vinci, Alberta Einsteina, Mikołaja Kopernika, Giordana Brunona, Galileusza, Krzysztofa Kolumba, Ferdynanda Magellana, Wolfganga Amadeusza Mozarta, Aleksandra Suworowa, Fiodora Uszakowa, Napoleona, Voltaire'a, Konstantego Ciołkowskiego, Nikolę Teslę i wielu innych. Ta lista jest długa, ujawniając, że niekonwencjonalni myśliciele wyróżnili się w szerokim zakresie dziedzin: muzyce, wojskowości, różnych dziedzinach wiedzy naukowej, biznesie, malarstwie, literaturze i filozofii. Każdy z nich wniósł coś nowego do tych dziedzin, przekraczając konwencjonalne granice i zasady, i dał impuls do dalszego rozwoju nauki i technologii, kultury artystycznej, muzyki i tak dalej.
Inicjatorzy Dnia Myślicieli Niekonwencjonalnych zachęcają, aby w tym dniu spróbować wykonać nawet najprostszą czynność w nietypowy i nieznany sposób, oderwać się od sztywnego trzymania się codziennej rutyny i wprowadzić trochę urozmaicenia: przygotować znane danie na śniadanie, obiad lub kolację, przyrządzić je inaczej lub zmodyfikować składniki, zapinać marynarkę lewą ręką (dla osób praworęcznych) itp.
Pragnienie myślenia nieszablonowego opiera się na szerokiej perspektywie, dlatego doskonałymi sposobami na rozwijanie tej cechy są czytanie, rysowanie, obserwacja i wyobraźnia. Zauważ, że znajoma droga, którą często idziesz lub jeździsz, a którą wyobrażasz sobie w pewnym momencie, będzie postrzegana zupełnie inaczej, jeśli pójdziesz (lub pojedziesz) nią w przeciwnym kierunku. Wystarczy się odwrócić i zauważyć, jak zmienia się twoje postrzeganie. W końcu często pamiętamy dane miejsce z jednej perspektywy. Spróbuj ułożyć historię dla swojego dziecka lub opowiedzieć mu ją wieczorem. Nie polegaj na gotowych i przewidywalnych opcjach. Jeśli Twoje dziecko jest zaskoczone, udało Ci się myśleć nieszablonowo!