Kłopoty ze skakaniem i łapaniem piłki. Zaniepokojenie w szkołach.

Blisko 9 na 10 dzieci w polskich szkołach boryka się z niewystarczającym poziomem sprawności motorycznej – wynika z raportu stworzonego w ramach przedsięwzięcia "WF z AWF. Aktywny dzisiaj dla zdrowia w przyszłości". W klasach I-III 89% uczniów nie umie prawidłowo wykonywać skoków na skakance, a 86% nie jest w stanie wykonać rzutu i złapać piłki po odbiciu od ściany.

Grupa dzieci i dorosłych na korytarzu szkolnym, z oknami po prawej stronie i muralem na lewej ścianie.
Polsat News

Alarmujące dane z najnowszego opracowania dotyczącego dzieci w polskich szkołach

We wtorek w murach Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie przedstawiono wyniki krajowych badań prowadzonych w ramach inicjatywy „WF z AWF – Aktywny dzisiaj dla zdrowia w przyszłości”.

Niepokojące statystyki. Dotyczą ponad 90% dzieci

Raport został opracowany na zlecenie ministerstwa nauki i szkolnictwa wyższego. W realizację projektu zaangażowanych było m.in. ponad 5200 nauczycieli i ponad 102 tysiące uczniów, a w placówkach oświatowych przeprowadzono przeszło 172 tysiące godzin dodatkowych zajęć ruchowych.

 

 

Ujawnione w nim informacje są zatrważające – ponad 90% dzieci w naszym kraju cechuje się niewystarczającymi umiejętnościami motorycznymi, co przekłada się na brak kompleksowego przygotowania do prowadzenia aktywnego trybu życia. Prawidłowo realizować fundamentalne zdolności ruchowe, takie jak bieg, skok czy rzut, jest w stanie od 12 do 30% dzieci.

 

Przebadano również styl życia najmłodszych uczniów – 60% dzieci nie bierze udziału w żadnych aktywnościach pozalekcyjnych, a aktywność fizyczna w wielu szkołach sprowadza się przeważnie do lekcji wychowania fizycznego.

Ćwiczenia ze skakanką lub piłką – ponad 80% dzieci napotyka na trudności

Zgodnie z danymi wynikającymi z projektu, 80% dzieci nie spełnia wytycznych WHO w odniesieniu do dziennej porcji aktywności fizycznej, 89% nie jest w stanie poprawnie skakać na skakance, a 86% dzieci z klas 1-3 nie umie rzucić i złapać piłki po odbiciu od ściany.

 

 

Nowa podstawa programowa, która zostanie wprowadzona od roku szkolnego 2026/2027 zakłada, że dzieci, oprócz codziennego czasu na zewnątrz, powinny spędzać minimum godzinę tygodniowo poza budynkiem, np. podczas dłuższego spaceru.

 

Eksperci zalecają również m.in., aby zajęcia ruchowe w klasach I-III prowadzili lub współprowadzili nauczyciele wychowania fizycznego. Wiceminister edukacji Paulina Piechna-Więckiewicz zapewniła, że prace nad zaleceniami w tej materii są w toku.

 

Zauważyłeś coś istotnego? Wyślij zdjęcie, film lub opisz, co się wydarzyło. Skorzystaj z naszej Wrzutni

WIDEO: Były szef BBN otwarcie o programie SAFE. "Trudno się prowadzi ostrzał z PowerPointa"Kłopoty ze skakaniem i łapaniem piłki. Zaniepokojenie w szkołach. 2 Jakub Pogorzelski/polsatnews.pl

No votes yet.
Please wait...

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *